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幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些中班

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的(de)话题(tí)：不同年龄段的孩子(zi)，生(shēng)活(huó)经验和(hé)被他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以(yǐ)晨(chén)谈的内容要根(gēn)据本班幼儿的特(tè)点，因人、因(yīn)时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣和近日生活(huó)的共(gòng)同点出发(fā)，切入点要小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢(huān)的(de)小动物”、“我(wǒ)喜爱(ài)的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有(yǒu)一定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的(de)好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼儿良(liáng)好行为习惯为目(mù)的的(de)话题：晨间(jiān)谈话(huà)时也可以渗(shèn)透孩子生活习(xí)惯方面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的(de)好处，让孩子们养成饭(fàn)前便(biàn)后勤洗手(shǒu)的(de)习(xí)惯(guàn)，勤(qín)洗澡换(huàn)衣等等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后(hòu)，发(fā)现(xiàn)小班孩子们的进餐习(xí)惯退步(bù)了，大(dà)部分的孩(hái)子进(jìn)食量(liàng)小，而(ér)且自己不主(zhǔ)动独立进(jìn)餐，总等着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向(xiàng)孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃(chī)完自己的(de)饭菜。

　　很快经(jīng)过(guò)两周的时间孩子们早上(shàng)回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视(shì)野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏(xì)是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会(huì)说的习惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏(xì)，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知(zhī)识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的(de)思(sī)维能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋(jīn)的(de)好(hǎo)习(xí)惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导蝴蝶会采蜜吗(dǎo)幼儿就这些动画片人物和(hé)他(tā)们所(suǒ)在(zài)的(de)动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是(shì)哪(nǎ)部动(dòng)画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘(chén)和旁边的(de)小朋友说说自己最喜欢的(de)动(dòng)画片(piàn)是什么，为什么喜欢这(zhè)个(gè)动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他小朋(péng)友说话时(shí)要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留(liú)意(yì)讲得好(hǎo)的、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有障碍(ài)的(de)小(xiǎo)朋(péng)友进(jìn)行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上(shàng)前分享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画片(piàn)人物(wù)有哪些，为什(shén)么(me)？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们(men)都说了自(zì)己最喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片(piàn)，下面，老师也(yě)和(hé)小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享(xiǎng)一(yī)下老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢的(de)动画(huà)片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢的(de)是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪(cōng)明(míng)、勇蝴蝶会采蜜吗00; line-height: 24px;'>蝴蝶会采蜜吗敢(gǎn)，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈(tán)话经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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