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文章目(mù)录：

• 1、任继(jì)愈人(rén)物介绍
• 2、教(jiào)师的论(lùn)文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史(shǐ)际春(chūn)的(de)部分论文

任(rèn)继愈人(rén)物介绍

任继愈(yù)：出生于辽宁省，被誉为(wèi)东(dōng)北三杰之(zhī)一，他是中国传统武(wǔ)术(shù)著名大(dà)师(shī)，擅长形意拳和(hé)八卦(guà)掌。宋德生：出生于辽宁(níng)省，也是(shì)东(dōng)北(běi)三杰之一，他是中(zhōng)国传统武术界的重要人物之一，擅长形意拳、太极拳和八(bā)卦掌(zhǎng)。

孔繁森(sēn)同志是优秀员，焦裕禄(lù)式的好、时代先(xiān)锋、先锋(fēng)、领导的楷模、我(wǒ)们学习的好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛(fú)学家、历史学家、图(tú)书馆(guǎn)馆长(zhǎng)、名誉馆长。师从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出版社，2005年。

任(rèn)继愈，中(zhōng)国(guó)佛教哲学家(jiā)。山东省平原县(xiàn)人。1941年毕业于西(xī)南联大北京大学(xué)研究院文学研究所。后即任教于北京大(dà)学哲(zhé)学系。

教师的论文

1、“同学(xué)们都听(tīng)过哪些有趣的故事呢，老师(shī)喜欢的(de)故事有神话(huà)故事、童(tóng)话故事，我(wǒ)有一个(gè)习(xí)惯，就是喜欢探究理(lǐ)由，若是这个故事(shì)我没看明白或(huò)者认为故(gù)事没有到(dào)结尾的时候(hòu)，我会让同学们把故事讲(jiǎng)完。

2、教师学术论文(wén)是指教(jiào)师(shī)作为作(zuò)者或参与者在教育教学领域(yù)中撰写的(de)学术性论(lùn)文。

3、教(jiào)师经验(yàn)论文篇(piān)一 思(sī)想品德方面： 在一年的(de)教育教学(xué)工作中我能认真学习国家(jiā)的有关教育(yù)方针，认真学习党的(de)先进理论(lùn)知识(shí)以及(jí)党的(de)十七大会议精神(shén)，自觉践行(xíng)“三个(gè)代表”精(jīng)神，热爱教育(yù)事(shì)业，始终(zhōng)不(bù)忘(wàng)人(rén)民教师(shī)职责(zé)，爱学(xué)校、爱学生。

4、作为一名青(qīng)年教(jiào)师，我们应(yīng)该以(yǐ)饱满的(de)热情，积(jī)极的态度，加强(qiáng)自身(shēn)职业道(dào)德素质修(xiū)养，在工作中“明规范，树楷模，铸师魂，”做(zuò)新时代(dài)“四有”好老师，用师魂铸就幸福(fú)教育。 篇二：教师的青春在爱和责(zé)任(rèn)中奉献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教(jiào)师个人学术论文篇一 教师的角色期待 摘(zhāi)要：教师的(de)角(jiǎo)色期待(dài)与规范是(shì)随着(zhe)社会发展(zhǎn)和人们对教育认识的深(shēn)化而逐步演进的(de)，不同的主(zhǔ)体不同的视(shì)角对(duì)教师的(de)角色(sè)期待也(yě)是(shì)不同的。在一定(dìng)的社会历史背景中，对教师的(de)角(jiǎo)色期(qī)待也存在着(zhe)共(gòng)识。

黄敏(mǐn)儿的(de)研究(jiū)成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学(xué)士学位。研究兴趣 ：无意识情绪、情(qíng)绪调节、身心健康。讲授课程：心理学导论（本科(kē)课题(tí)，专业必修课）； 情绪心(xīn)理学（本科高年级(jí)课题，专业选修课(kè)）；情绪研(yán)究专题（研(yán)究生课(kè)题）。

2、等报(bào)刊(kān)的编辑， [1] 并著有关于编(biān)辑的作(zuò)品。12岁开始接(jiē)受新文学，受鲁迅(xùn)和(hé)文学研究会影响很大。孙犁(lí)是他(tā)参加(jiā)抗日(rì)战争(zhēng)后于1938年开始(shǐ)使用的笔名。1942年加入(rù)中国共(gòng)产党。

史际春(chūn)的部(bù)分论文

物理学方(fāng)面的论文篇1 试谈物理学专(zhuān)业电动力学课程教学 动力学电磁现象的经(jīng)典的动力学理论。通常也称为(wèi)经典电(diàn)动力学，电动力学是它的(de)简称。它(tā)研(yán)究(jiū)电磁场(chǎng)的基本(běn)属(shǔ)性、运动规律以及电(diàn)磁场(chǎng)和带(dài)电物(wù)质(zhì)的相互作(zuò)用。

主要论著有《经济(jì)法总论(lùn)》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知识产(chǎn)权(quán)法》等(děng)，在《中国(guó)社会(huì)科学》、《法学研究(jiū)》、《中(zhōng)国法学》、《光明日报(bào)》、《法学(xué)家》等(děng)刊物和国外刊(kān)物上(shàng)发表(biǎo)论文二百余(yú)篇。

“理论研(yán)究(jiū)型”论文针对秘书学或秘书(shū)工(gōng)作中某(mǒu)一个(些(xiē))问题、现象进(jìn)行深入分析、讨论(lùn)并得到有意义(yì)结(jié)论的(de)论(lùn)文，主要是释理，可以对秘书学专业中已有的理论进行阐释，也可以(yǐ)提出新的(de)秘(mì)书(shū)学理论，还可以对(duì)中国(guó)秘书(shū)发展过程中各种现象进行梳理(lǐ)研究。

经济法是调整经济(jì)管理(lǐ)和经(jīng)济(jì)运行过(guò)程中产生的经济关系的法律(lǜ)规范的总称。作为一个独立的法律(lǜ)部门，经(jīng)济法是我国社会主义法(fǎ)律体系的(de)重要组成(chéng)部分。

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