二鹊救友文言文翻(fān)译及注(zhù)释讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初(chū)新志》的一篇(piān)文章，主(zhǔ)要讲述(shù)两只喜(xǐ)鹊(què)救(jiù)助朋(péng)友(yǒu)的寓言(yán)故事的。

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二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译及注释拼(pīn)音(yīn)

　　下(xià)面整理(lǐ)了文(wén)幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导言文翻(fān)译及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其(qí)上，孵雏(chú)将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄(é)而扬(yáng)去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来(lái)，“咯(gē)咯(gē)”作声，二鹊(què)亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有(yǒu)所诉(sù)。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木(mù)上盘(pán)旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊(què)招(zhāo)鹳援友也。

　　译(yì)文：某人的花园里(lǐ)有一株很古(gǔ)老的树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来(lái)的(de)小鹊(què)都已经快(kuài)长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢(cháo)上徘徊(huái)飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成群的喜(xǐ)鹊(què)都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在树上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过(guò)了一会儿(ér)，一(yī)只鹳(guàn)从空中飞(fēi)来(lái)，发出“咯咯(gē)”的声音，两(liǎng)只喜鹊像(xiàng)尾巴一(yī)样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来(lái)，好像有话(huà)要(yào)说。

　　鹳又发出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在(zài)古树上盘旋(xuán)了三(sān)圈，突然俯(fǔ)身(shēn)向(xiàng)鹊巢冲了下(xià)来，叼出(chū)一条(tiáo)赤练蛇(shé)并吞(tūn)了(le)下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了(le)起来(lái)，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等同＂未几(jǐ)＂''俄(é)而(ér)''；

　　一会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼(yòu)鸟（名作(zuò)动）

　　8.集(jí)：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出(chū)

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下(xià)：

　　在某人的花园(yuán)里有一棵古树(shù)，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊唤源型马上就要孵出小喜鹊(què)了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢上(shàng)来回地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐(jiàn)闻声赶(gǎn)来，聚集在树(shù)上。

　　忽然有两只喜(xǐ)鹊在树(shù)上对叫，好似在(zài)对话一样(yàng)，然后(hòu)便飞走(zǒu)了。

　　过了(le)一会儿(ér)，一只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊也跟在它后(hòu)面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了(le)便喧叫起来，好(hǎo)像(xiàng)有什么事要说(shuō)。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应(yīng)喜鹊(què)的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜(xǐ)鹊(què)的(de)窝(wō)冲（下来(lái)），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们(men)欢呼飞舞起来，好像在庆祝(zhù)，并且向(xiàng)鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊救友(yǒu)文(wén)言文及赏析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣不(bù)已(yǐ)。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯(gē)”作声(shēng)，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢(xiè)也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里(lǐ)的亲情(qíng)也同样让人感(gǎn)动，本文中喜(xǐ)鹊(què)看(kàn)到自(zì)己同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的(de)侵犯，从而“悲鸣(míng)不(bù)已"，招(zhāo)来群鹊，其中两只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳(guàn)，鹳(guàn)勇敢地幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)”。

　　动(dòng)物尚能(néng)如(rú)此讲究情义，连动物都如此，我(wǒ)们(men)人(rén)类(lèi)岂(qǐ)能(néng)无情无义。

　　所以我们要助(zhù)人为乐，尽自己所能帮助他人(rén)，要(yào)团结友爱。

　　当(dāng)问(wèn)题超出自己能力范裂(liè)芦围时，要会动脑筋，就(jiù)要善于借助(zhù)外部力(lì)量(liàng)加以(yǐ)解决，要(yào)学会(huì)求助(zhù)。

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